Um trabalho de equipe...

Vamos mostrar o que desenvolvemos no Estágio Obrigatório em Língua Portuguesa II e no Estágio Obrigatório em Literatura (1º semestre de 2012) e conhecer também as experiências docentes de nossos colegas.



domingo, 12 de agosto de 2012

João Ribas dos Santos - Polo de Apiaí

Estágio Obrigatório em Literatura



 A regência de aula dos estágios de Literatura ao contrário do aconteceu com os estágios de observação e co-participação desta mesma área, aconteceu desvinculado de conteúdos específico da área de Língua Portuguesa. O que em minha opinião assegura uma atenção merecida para o ensino de Literatura. Antes de ministrar as aulas em literatura confesso que não me simpatizava tanto com esse campo de conhecimento. Mas o tema abordado “Semana de arte moderna” associada aos bons planos de aulas com a boa atuação do grupo de estágio que utilizou recursos e materiais didáticos diferenciados garantiu uma aula muito interessante e prazerosa tanto para quem ensina como para quem aprende. Os alunos que compareceram para assistir as aulas do minicurso de Literatura realizaram as atividades propostas com entusiasmos, todos questionavam e faziam reflexões sobre os conteúdos, o que tornou a aula muito mais dinâmica. A meu ver uma boa aula acontece através de um conjunto de fatores que são: alunos interessados e participativos, recursos e materiais didáticos adequados, um bom planejamento da aula e uma boa metodologia associada a um professor entusiasmado.   O tema abordado favoreceu o bom desempenho da regência, pois os conteúdos gerados pelo tema “Semana de arte moderna” colocou em evidência fatos históricos que influenciaram a nossa literatura brasileira. Isto é bom porque o aluno passa a entender o que é literatura a partir de nossa cultura e de nossa história. Assim tenho certeza que as aulas dadas buscaram cumprir com o papel da literatura que é o de estabelecer a interação do aluno com os legados culturais deixados pelos nossos antepassados como as ideias, os costumes, escritos e outros detalhes construídos pela humanidade.
Para concluir posso dizer que todas as etapas desenvolvidas durante os estágios proporcionaram-me uma reflexão crítica do dia-a-dia de uma instituição de ensino, principalmente no que se refere à relação ensino e aprendizagem. Toda experiência adquirida durante os estágios foi muito importante para minha formação. Acredito que isto só foi possível porque tivemos o acompanhamento de nossa coordenadora de estágio que de forma honesta e ética com a universidade que atua nos orientou e nos estimulou em cada momento dos estágios. 

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