Estar em uma sala de aula na condição
de estagiário é com certeza uma experiência diferente, por mais que se acha que
conhece o contexto escolar, sempre há situações inesperadas ou surpreendentes
em seu interior.
No primeiro momento, o estagiário
pode na posição de acadêmico e observador construir algumas opiniões em meio ao
ambiente da sala de aula e as relações ali reconhecidas, em um segundo momento,
quando assume a regência da turma, algumas opiniões de antes são desfeitas, e
outras sejam confirmadas.
Desse modo, acredito que o universitário
ao ir para a sala de aula da regência leva junto uma espécie de bagagem teórica
aprendida nos bancos universitários. Pois durante as aulas das disciplinas ele
vai ganhando o conhecimento teórico, os componentes mais importantes no
contexto escolar.
Este conhecimento da ao estudante
vontade em aprender mais sobre cada assunto, por meio das observações, alguns
elementos de sala de aula, com isso esse conhecimento inicial de que dispõe e
que no momento da observação se mostra adequado e, até mesmo, suficiente para reparar
alguns elementos, pode encontrar limites quando o mesmo se põe na condição de
professor da turma.
Não podemos perder de vista a sala de
aula, envolvendo vários aspectos que a tornam um ambiente diferente.
Outro diferencial do estagio deve-se ao
lugar que o acadêmico ocupa na etapa de observação. Pelo fato de o estagiário
não estar inserido na dinâmica da sala de aula como ator, mas sim como
“figurante”,pois se dispõe para analisar e tirar conclusões a respeito dos
alunos e do desempenho do professor da classe.
Na regência, entretanto nos colocamos
como orientador da dinâmica da sala de aula, sendo preciso adiantar o passo, ou
seja, espera-se que ele além de lançar mão do repertório aprendido, tenha
condições de por em prática atentando para o movimento que acontece a real
situação escolar. O estagio foi fundamental para me levar a uma sala de aula,
sendo uma experiência e uma aprendizagem excepcional, que me ajudou a ter
confiança e conhecimento para a regência, pois somente observado pude entender
o que se passa em uma sala com os alunos. Agradeço as professoras que nos
orientaram e nos deixaram ser observadas.
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