Mais uma vez vivenciei o estágio na
escola estadual Camilo Bonfim nos dia 23 e 24 de abril de 2012, trabalhamos com
dois grupos de aproximadamente 15 alunos cada grupo, que a princípio ficaram
meio inibidos, mas logo se soltaram.
O grupo de alunos o qual ministramos a
nossa regência foi de alunos do 1° ao 3° ano do ensino médio, e estes
freqüentaram com assiduidade as nossas aulas demonstrando bastante interesse e
sempre participando com desenvoltura das mesmas.
A referida escola é uma das
referenciais de ensino em
de Camapuã – MS, sendo uma escola onde a classe predominante
é a classe média alta. A escola nos ofereceu todas as comodidades necessárias
para que pudéssemos realizar o nosso estágio com perfeição, haja vista, que
essa é uma escola ampla e muito bem organizada com salas bem arejadas, algumas
já com ar condicionado, sala de tecnologia, biblioteca bem equipada, quadra
coberta, sala de vídeo e etc. Neste estágio pude contemplar com fascínio o
interesse de cada aluno, e ver como é gratificante a profissão de professor,
como é interessante a arte de ensinar, e com isso me veio à memória de como
esse profissional é tão importante na vida escolar de alguém e ao mesmo tempo
desvalorizado, pois todo profissional seja ele médico, engenheiro, farmacêutico
tem que passar pelas mãos de um professor. Você já parou para pensar nisso? Eu
já, e isso me frustra muito, pois estudamos 04 anos para não sermos valorizados
como merecemos ser. Eu torço para que essa situação um dia mude.
Quanto a elaboração do conteúdo, não
foi tão fácil de prepará-lo como também não foi nos estágios anteriores, iniciamos
então com a captação de material para a elaboração dos planos de aula, através
de pesquisas na internet, e assim montamos a nossa metodologia de trabalho, também
buscamos, conteúdos referentes aos temas propostos, nos livros didáticos e
junto a nossa orientadora Daniela, que não mediu esforços e nos auxiliou.
Trabalhamos muito, pois sempre queremos preparar o melhor, encaminhamos muitos
e-mails a nossa orientadora, para que fizesse as devidas correções e pudéssemos
vencer mais essa etapa, enfim vencemos. Sabemos que nós, como professores
devemos ser atuantes e reflexivos devendo estar sempre em constate aprendizagem
procurando mudar as nossas concepções à medida que o mundo vai se evoluindo,
nunca deixando de estudar para que os nossos conhecimentos não se tornem
remotos ou defasados.
Seguimos para a prática em sala de
aula como regentes e como sempre com um frio na barriga, mas confiantes. A
execução destes planejamentos em sala de aula superou as nossas expectativas,
pois fomos surpreendidos pelos alunos que mostraram bastante interessados e
participaram muito no andamento das aulas, que por sinal foram muito dinâmicas
e causou muito riso, pois um de nossos temas tratou das variantes lingüísticas
então levamos um texto caipira para ser trabalhando em sala “causo mineiro” e
uma imagens de um pão francês com as suas variantes regionais, e eles liam e
davam cada gargalhada, achei muito gratificante tivemos muito trabalho, mas
conseguimos concluir com êxito, valeu a pena todos os nossos esforços para
desenvolver esse material. Estas aulas foram ministradas em dois dias,
totalizando 08 horas aula.
Eu terminei este estágio muito
contente e aliviado, parecia que eu tinha retirado das minhas costas um peso
enorme. Enfim eu achei muito importante a realização deste estágio assim como dos
estágios já realizados, pois é através destes é que conseguimos visualizar a
verdadeira face do trabalho de um professor que até então tínhamos visto
somente na teoria, ou seja, como seriam o trabalho em sala de aula, seus pontos
negativos e positivos. Quanto ao medo de me apresentar em público que tinha nos
estágios anteriores, desapareceu, graças a muitos incentivos e força vinda da
parte da minha tutora Daniela. Hoje posso contemplar mais uma conquista, em
minha vida que é a superação do medo de falar em publico, graças aos estágios
supervisionados. Por isso digo que o estágio é muito importante em um curso
seja ele técnico ou superior, sendo este uma perspectiva de desenvolvimento
para um futuro profissional promissor.
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